РЕКОМЕНУЮ ДО ОЗНАЙОМЛЕННЯ!
У статті розкриваються теоретико-методичні основи дистанційної системи навчання як одного із вагомих чинників педагогічної взаємодії. Автор аналізує особливості дистанційного навчання, визначає його можливості для оптимізації процесу педагогічної взаємодії.
3 коментарі:
Дописати коментар